Kompetensi Profesionalisme Guru PAK dalam meningkatkan Hasil Belajar di Kelas X SMTK Pekanbaru
DOI:
https://doi.org/10.63832/c1p83s69Keywords:
Kompetensi Profesional, Hasil Belajar, Guru, SiswaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Kompetensi Profesional Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Kristen Siswa Kelas X SMTK Pekanbaru. Populasi penelitian ini ialah siswa kelas X SMTK Pekanbaru yang berjumlah 16 siswa. Penelitian ini berupa Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Tulisan ini bertujuan, yang pertama menguraikan kompetensi profesional dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas X SMTK Pekanbaru. Kedua, mendeskripsikan kompetensi profesional dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas X SMTK Pekanbaru. Ketiga, memaparkan hasil penerapan kompetensi profesional dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas X SMTK Pekanbaru. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri atas dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat langkah kegiatan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan di kelas X SMTK Pekanbaru tahun pelajaran 2020/2021. Data penelitian ini dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi dan hasil tes belajar siswa.
Downloads
References
Alma Buchari. Guru Profesional. Bandung: Alfabeta. 2009.
Asmani Jamal Ma’mur. 7 Kompetensi Guru Menyenangkan Dan Profesional. Yogyakarta: Power Books. 2009.
Budiman. Etika Profesi Guru. Yogyakarta: Mentari Pustaka. 2012.
Gultom Andar. Profesionalisme Standar Kompetensi Dan Pengembangan Profesi Guru PAK. Bandung: Bina Media Informasi. 2007.
Hasugian Johanes W. Menjadi Guru PAK profesional melalui supervisi Agama Kristen. Medan: Mitra. 2016.
Janawi. Metodologi dan Pendekatan Pembelajaran. Yogyakarta: OMBAK. 2013.
Mulyasa. Standar Kompetensidan Sertifikasi Guru. Bandung: Remaja Rosdakarya. 2008.
Nainggolan John M. Menjadi Guru Agama Kristen. Bandung: Generasi Info Media. 2007.
Non-Serrano Janse Belandina. Profesionalisme Guru & Bingkai Materi. Bandung: Bina Media Informasi. 2012.
Purwanto. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Belajar. 2010.
Sudjana Nana. Penilaian Hasil Proses Belajar-Mengajar. Bandung: Remaja Rosda Karya. 2005.
Sudjana Nana. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo. 2014.
Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta. 2015.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Carles F Nainggolan (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
