Cooperative Learning Sebagai Strategi Pembelajaran dalam Meningkatkan Keaktifan Peserta Didik. LAMPO: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 32–44, 2026. DOI: 10.63832/t79vcf87. Disponível em: https://journallampo.stt-star.ac.id/index.php/jl/article/view/23. Acesso em: 17 aug. 2026.